El Gobierno impulsa el uso de nuevas tecnologías como herramientas para complementar el aprendizaje y generar nuevas experiencias educativas. Bajo la premisa de que la tecnología no reemplaza la experiencia presencial, sino que suma nuevas formas de aprender, estudiantes entrerrianos pueden recorrer virtualmente el Palacio San José y acercarse de una manera diferente a la historia y el patrimonio.
La propuesta es impulsada por la Secretaría General de la Gobernación, a través de la Secretaría de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación, con la participación del Consejo General de Educación (CGE).
A través de lentes de realidad virtual, los estudiantes pueden recorrer en 360° los distintos espacios del Palacio San José y conocer parte de su historia. La experiencia incorpora además a Jujo, una representación virtual de Justo José de Urquiza que acompaña a los chicos durante el recorrido.
La propuesta virtual no compite con la posibilidad de conocer presencialmente el Palacio San José, que se encuentra abierto al público y recibe visitas educativas. De esta manera, la tecnología se incorpora como una herramienta más para despertar la curiosidad, generar nuevas formas de aprender y acercar a los estudiantes a la historia y el patrimonio entrerriano.
El secretario de Modernización, Ciencia, Tecnología e Innovación, Emanuel Gainza, destacó: “Es una buena posibilidad de combinar el factor histórico, el aprendizaje y la experiencia con tecnología, que es muy llamativa para los chicos y es algo que se van a acordar”.
Por su parte, la vocal del CGE, Carla Duré, remarcó el valor pedagógico de la iniciativa: “Para nosotros es importante que esto tan novedoso sirva para complementar el trabajo que hacen los docentes en el aula”.
Desde el Instituto San Joaquín, donde ya vivieron la experiencia, valoraron también la incorporación de estas herramientas al aprendizaje. “Para las escuelas secundarias es un gran desafío incorporar las nuevas tecnologías a los aprendizajes. Nuestros alumnos aprenden todo el tiempo a través de ellas”, señalaron desde la institución.
Esta primera etapa se extenderá hasta fines de noviembre y llegará a escuelas de Paraná. Las actividades se desarrollan de manera itinerante en las propias instituciones educativas.
Las escuelas interesadas en participar podrán comunicarse con las departamentales de escuelas para recibir más información. (APFDigital)
